Архив рубрики: Научная Критика

Основные статьи проекта «Научная Критика!

Выход Android-версии курса «Электричество» и снижение цены

Приветствую, друзья и коллеги. Сегодня у меня для Вас есть две очень приятные новости. Подробнее — в ролике.

Рубрика: Научная Критика, Обучающие курсы | Метки: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Оставить комментарий

ВИЧ-диссиденты, честный эксперимент

Как ни крути, а эксперимент должен быть проведён. Хорошо, что у нас есть доброволец.

Рубрика: Научная Критика | Метки: , , , , , , , , , , , , , | Оставить комментарий

Гидроудар, гидравлическая аналогия распространения волн в длинной линии

Иногда поражаюсь сходством процессов, имеющих, казалось бы, совершенно различную природу. Ничего не подозревая, решил пересмотреть старый советский фильм про гидроудар… И прозрел. Такого сходства с процессами, происходящими в длинной линии и в трубопроводе, я не ожидал. Вот лишь некоторые аналогии … Читать далее

Рубрика: Научная Критика, Образовательные ролики | Метки: , , , , , , , , | Оставить комментарий

ВИЧ-диссиденты, честный эксперимент.

По возможности распространяйте этот ролик:

Рубрика: Научная Критика | Метки: , , , , , , , , , , , , , | Оставить комментарий

Вся правда про магнитные двигатели

Рубрика: Научная Критика | Метки: , , | Оставить комментарий

Стекание заряда

Сделал объяснение опыта с высоковольтным конденсатором.

Рубрика: Научная Критика, Образовательные ролики | Оставить комментарий

КПЭ, Тепловой насос, ВД2

Несколько слов о тепловых насосах:

Рубрика: Научная Критика | Оставить комментарий

Распространение и взаимодействие волн в длинных линиях

Интерпретация эксперимента Николая в понятиях теории длинных линий:

Рубрика: Научная Критика, Образовательные ролики | Оставить комментарий

Ионный ветер и эффект Бифильда-Брауна

Рубрика: Научная Критика | 1 комментарий

Сила среды

Кулибины удивляют своими способностями. «Возьмите ионный двигатель, пожонглируйте формулами и получите холодный ядерный синтез, летающие тарелки и, скорее всего, силу среды!» На самом деле, показанный прибор ни в коем случае не является примером некой «силы среды», а представляет из себя … Читать далее

Рубрика: Научная Критика | Оставить комментарий